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Programma Prova Selettiva Moduli TFA

PERCORSO INNOVATIVO –  TFA SOSTEGNO – 2014/2015

 

CORSO di Preparazione alla prova selettiva finalizzato al conseguimento  dell’abilitazione per le attività di Sostegno

scuola dell’Infanzia, scuola Primaria, Secondaria di I e II grado 

 

L’Associazione  Comitato F. 2001 di NOLA (NA), ente di promozione sociale  iscritta all’albo della Regione Campania, C.F. 92018760634, con sede legale in  P\zza M. C. Marcello n° 3 Nola (NA), attiva un’offerta formativa  finalizzata all’acquisizione delle competenze necessarie volte al superamento delle prove di accesso al Percorso di Specializzazione per le attività di Sostegno previsto per la scuola dell’Infanzia, scuola Primaria e per la Scuola Secondaria di I e II grado, per i docenti  in possesso dell’abilitazione all’insegnamento per il grado di scuola per il quale intendono conseguire la specializzazione per le attività di sostegno o in possesso del diploma magistrale  ante 2001\2002

Il percorso  innovativo è erogato in modalità mista per ottenere la massima efficacia dall’intero corso e massimizzare il risultato della fase di apprendimento e prevede:

  • Formazione assistita
  • Preparazione guidata
  • Gruppi di studio
  • Dispense e testi
  • 100 ore in presenza per affrontare tutte le tematiche del programma previste dal D.M. 30\09\2011
  • simulazioni test di ingresso

Formatori: Docenti ed Esperti nel settore in grado di stimolare, attraverso tematiche e quadri teorici, la riflessione aperta e l’interazione efficace.

ARTICOLAZIONE DELL’OFFERTA

TFA Sostegno – INFANZIA E PRIMARIA – TFA sostegno SECONDARIA I e II grado

L’offerta formativa prevede

  1. TITOLO
CORSO DI PREPARAZIONE TFA SOSTEGNO
DESTINATARI   coloro che sono in possesso di:

  • Diploma di scuola magistrale, abilitante fino al 2000\2001
  • Diploma e Laurea del vecchio o nuovo ordinamento con abilitazione all’insegnamento
MODALITA’ MISTA
DURATA Il corso si articola in moduli didattici erogati in modalità mista, per un massimo di 100 ore in presenza per 2\3 incontri a settimana di 4 h ciascuno. L’inizio, per i moduli in presenza, è stabilito in base alle desiderata e non oltre la prima settimana di settembre. I  tutor avranno cura di inviare agli iscritti le prime dispense propedeutiche allo studio del corso di preparazione.
SEDE Moduli in presenzaNapoli- Holiday Inn – Centro DirezionaleNola – Hotel dei Platani – Via Nazionale delle Puglie
COSTO 1200 €, in tre soluzioni.1° di 400 €, versamento comprensivo di iscrizioni e quote associative2° di 400 €, versamento entro il 30 settembre3 di 400 €, versamento saldo di fine corso
INFORMAZIONI Segreteria didattica P\zza M. C. Marcello n° 3 Nola (NAOrari: 10.00- 12.00   16.00 – 19.00Tel 08118907495  Fax 0810190781 cell. 3880949026Email associazionecomitatofabbro2001@gmail.com

 

 

PROGRAMMA CORSO DI PREPARAZIONE TFA SOSTEGNO PER LA PROVA SELETTIVA

MODULO 1: Linguistica, grammatica, analisi del testo e logica

1.1 Il curricolo di educazione linguistica
1.2 La linguistica testuale e la comprensione del testo
1.3 La competenza di lettura e aspetti della comprensione del testo
1.4 Strumenti per pensare e pensare per modelli
1.5 Concetti fondamentali della logica
1.6 Funzioni di verità e quantificatori
1.7 Identificazione e chiarimento delle argomentazioni
1.8 Modalità logiche

MODULO 2: Competenze socio-psico-pedagogiche e didattiche diversificate per grado di scuola: I ciclo e II ciclo

2.0 – Gli organizzatori anticipati
2.1 – Le principali teorie psico-pedagogiche, metodologiche e didattiche
2.2 – Le principali teorie psico-pedagogiche, metodologiche e didattiche: applicazione nell’insegnamento
2.3 – La figura dell’insegnante di sostegno: competenze personali, ruolo e funzioni.
2.4 – Le competenze socio-psico-pedagogiche e metodologiche
2.5 – La speciale normalità: gli interventi didattici per le disabilità: aspetti teorici e modelli
di intervento – I e II ciclo.

MODULO 3: Empatia e intelligenza emotiva

3.1 – Competenze su empatia ed intelligenza emotiva
3.2 – L’intervento dell’insegnante di sostegno nei diversi ordini di scuola cosa cambia rispetto alla gestione del gruppo classe, la relazione d’aiuto, la promozione delle autonomie
3.3 – L’insegnante di sostegno e il controllo degli aspetti emotivi-affettivi nella relazione educativa

MODULO 4: Creatività e pensiero divergente

4.1 – Competenze su creatività e pensiero divergente
4.2 – Le strategie innovative per promuovere e favorire il processo di apprendimento attraverso linguaggi verbali, motori e non verbali
4.3 – I disturbi specifici di apprendimento: aspetti teorici e modelli d’intervento

 

MODULO 5: Competenze organizzative e giuridiche correlate all’autonomia scolastica

5.1 – La normativa che regola l’integrazione degli alunni diversamente abili nella scuola
5.2 – Il POF (Piano dell’Offerta Formativa)
5.3 – L’autonomia didattica, organizzativa, di ricerca e sviluppo
5.4 – Le reti di scuole
5.5 – Gli organi Collegiali (Collegio docenti e Consigli di istituto, classe e interclasse)
5.6 – Il rapporto scuola-famiglia: compiti e ruoli della famiglia

MODULO 6: Approfondimenti

6.1 – Ordinamenti scolastici del I ciclo
6.2 – Ordinamenti scolastici del II ciclo
6.3 – Strategie, assiomi e pragmatiche dei processi comunicativi
6.4 – Metodi e tecniche operative di osservazione, progettazione e valutazione

 

Puoi scaricare il programma seguendo questo link: Programma Prova Selettiva


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